У цьому модулі ми обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Я намагалася при внесенні змін до плану вивчення теми врахувати навчальні потреби різних учнів. У своїй роботі я завжди намагаюся адаптувати навчальний процес до потреб різних учнів з метою підвищення мотивації саморозвитку. Ми ознайомилися із класифікацією диференціації навчання та обговорили, на якому етапі проекту якій метод диференціації краще використовувати.
Внесла деякі зміни до плану вивчення теми. Здається все вийшло))
Немає коментарів:
Дописати коментар